2019年创新创业精致育人项目开班
2019-11-21
2019年创新创业精致育人项目开班
2019年11月19日、20日，我校2019年创新创业精致育人项目开班仪式分别在南海校区与广州校区举行。廖俊杰副校长、创业学院院长吴建材、副院长黄娉婷、各二级学院主管创新创业工作副院长、各项目师生代表参加开班仪式。
廖俊杰副校长认为：创新创业教育应该与专业教育相结合，在专业的基础上谋求创新创业的突破。创新创业精致育人方案就是我校创新创业教育工作的一个新起点、新尝试，是创新创业教育向专业教育渗透探索、与专业教育结合的一个创新之举。
为保证创新创业精致育人项目的有效推进，廖俊杰副校长提出以下几点要求：1.各立项项目导师（团队）履行职责，做好团队学生的教育培养工作，打造个性化培育计划，着实提升学生团队成员的各方面能力。2.学生团队成员应克服各种困难与诱惑，全身心投入到项目的研究、推广、应用、市场化过程，主动参与，积极学习创新创业知识和技能，在项目中接受锻炼，努力提升自己的素质和能力。3.创业学院做好创新创业精致育人工程的发展、完善和推进做好保障工作。
叶云、张韬两位教师代表分别发言，他们均认为创新创业应讲究专业、能力与市场，项目要有技术壁垒，别人无法轻易复制，同时也告诉同学们在创新创业过程中可能会遇到这样或那样的困难，老师们愿意与同学们携手共进，克服困难，共同实现创业梦。
陈炫臻、黄红两位同学代表学生团队发言，他们认为青春年少之时，应该做有意义的事情，创新创业精致育人项目正是切中了他们的需求，他们愿与项目组的小伙伴一道，在学校的支持、老师的指导下，锻炼自己，活出精彩。
创新创业精致育人项目面向二级学院和创业导师征集，确立既有专业技术含量又有较高市场价值、能进行市场推广的项目，面向二年级学生组建学生团队；学生团队在导师（团队）的指导下，在二级学院和创业学院的共同管理下，利用两年的时间完成包括市场调查、技术开发或创新创意创造活动、商业模式设计、融资规划、商业计划书等创业活动和创新创业课程，系统培养学生创新精神和创新意识，提高创新创业实践能力，掌握创业技能。导师（团队）针对每位团队成员的特点，拟定个性化培养方案，着力提升学生团队成员能力。2019年创新创业精致育人项目共立项30项。
开班仪式结束后创业学院黄娉婷副院长为项目师生代表进行了创新创业精致育人项目解读。（文/创业学院 图/大学生创新创业促进会。
